Magister, pour des travaux sans plagiat

« Nous utilisons la solution Magister de Compilatio afin de prévenir le plagiat chez les étudiants en soins infirmiers et valider les travaux remis par les étudiants. La première année, nous l’avons principalement utilisé pour les travaux d’initiation à la recherche, puis peu à peu nous l’avons intégré dans le projet pédagogique et utilisé pour tous les travaux écrits qui nous sont rendus par les étudiants et qui nécessitent de faire des recherches […] »

« Nous utilisons Compilatio non pas dans une démarche répressive mais dans une démarche de sensibilisation, en préparation à l’enseignement supérieur. […] Nous demandons aux élèves de construire un document de récolte, avec une collection de copier-coller, pour qu’ils puissent ainsi voir le pourcentage de similitudes retrouvées par les outils de détection Compilatio. Ensuite, vient le travail d’assimilation, durant lequel les élèves doivent s’approprier les textes récoltés… Ils doivent comprendre qu’ils peuvent utiliser des sources externes mais qu’ils doivent impérativement les citer. »

« En 2007 le Service écoles-médias (SEM) a prospecté le marché pour choisir un logiciel de détection de similitudes afin de compléter le dispositif et c’est le début de notre collaboration constructive avec Compilatio. […] la très grande majorité de nos utilisateurs sont très satisfaits et rares sont ceux qui désirent une formation complémentaire. Pour le responsable d’instance, la prestation est de qualité et correspond aux attentes de nos écoles […] »

« J’apprécie énormément votre souci de l’aspect éducatif avec l’axe d’information, sensibilisation et formation. J’ai apprécié l’accent qui a été mis sur cet aspect au cours de la formation. Il peut être facile de sanctionner, mais encore faut-il que les étudiants aient les connaissances et les compétences ! »

« Je pense que dans les années à venir, ça deviendra une formalité d'utiliser Compilatio et notamment à l'université. (...) On utilise de plus en plus d'outils numériques, que ça soit pour donner des cours, mais également pour donner les sujets et pour corriger en ligne, on ne pourra pas se passer de logiciel anti-plagiat. »

« La force de votre proposition c'est le sens pédagogique que vous donnez et les outils pédagogiques que vous amenez en complément du logiciel. Ça répond bien à la demande de nos enseignants. »