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livre et intelligence artificielle

Aujourd’hui, nous lisons moins de 30 minutes par jour… contre plus de 5 heures sur smartphone.
Un basculement profond qui transforme notre rapport au savoir.

Comme l’a rappelé Thomas Parisot, dans sa conférence lors des 20 ans de Compilatio, le livre se retrouve désormais en concurrence directe avec :

  • les réseaux sociaux, qui captent l’attention,

  • les nouveaux formats courts,

  • l’IA générative et son adoption fulgurante,

  • des modes d’accès à la connaissance qui passent par des intermédiations souvent invisibles.

Ce contexte crée un risque majeur : l’invisibilisation des acteurs du savoir, auteurs comme éditeurs, alors même que leurs travaux restent fondamentaux .

 

Sommaire

  1. Thomas Parisot : un acteur clé de l’écosystème du savoir
  2. Cairn.info : une société à mission dans un écosystème qui bouge
  3. SophIA : l’IA au service du livre et de sa découvrabilité
  4. Et demain : comment redonner au livre une place active dans l’enseignement ?
édition scientifique et IA

1. Thomas Parisot : un acteur clé de l’écosystème du savoir

Thomas est Directeur général adjoint de Cairn.info, plateforme de référence pour les sciences humaines et sociales. Il est également président du Groupement français de l'industrie de l’information (Gf2i), vice-président du groupe universitaire du Syndicat national de l’édition (SNE) et administrateur de l’Association des professionnels de l'information et de la documentation (ADBS).
Son engagement l’amène à contribuer régulièrement aux travaux de l’Observatoire de l’édition scientifique.
Une voix experte, à la croisée du numérique, de la transmission des savoirs et de l’avenir du livre.

En savoir plus sur Thomas Parisot
transmission des savoirs à l’ère numérique

2. Cairn.info : une société à mission dans un écosystème qui bouge

Cairn.info porte dans ses statuts une mission claire : favoriser la diffusion des savoirs en sciences humaines et sociales.
Avec :

  • 500+ éditeurs partenaires,

  • une plateforme multidisciplinaire,

  • des formats variés (articles, livres, magazines, essais, etc.),

  • près de 2 000 institutions abonnées dans 80 pays .

Un impact majeur sur la transmission académique. D’après Thomas, un constat revient fréquemment : de nombreux étudiants disent avoir besoin d’aide pour reprendre la lecture.
Le défi n’est donc pas seulement technologique : il est culturel et pédagogique.

Visiter le site de Cairn.info
place du livre dans l’enseignement

3. SophIA : l’IA au service du livre et de sa découvrabilité

Face à ces mutations, Cairn.info a choisi d’utiliser l’IA non pas pour remplacer la lecture, mais pour rendre les contenus plus découvrables.

SophIA, leur solution basée sur l’IA générative, repose sur :

  • une architecture sobre et souveraine,

  • un fonctionnement basé sur du RAG (retrieval augmented generation),

  • des modèles hébergés localement,

  • une segmentation précise des contenus et métadonnées,

  • un objectif clair : faire émerger les auteurs, les publications et les idées, et non les diluer dans un océan de texte généré .

Une approche qui défend une conviction forte : l’IA doit éclairer le chemin vers le savoir, pas se substituer à lui.

Comment utiliser SophIA ?
avenir du livre à l’ère de l’IA

4. Et demain : comment redonner au livre une place active dans l’enseignement ?

Thomas Parisot rappelle que le livre n’est pas seulement un objet : c’est une expérience d’apprentissage, une structure de pensée, un espace de construction du jugement critique.

Dans un monde où l’attention se fragmente :

  • les étudiants ont besoin d’être accompagnés pour réapprendre à lire,

  • la pédagogie doit reconnecter le livre à des usages vivants, appliqués, situés,

  • l’IA doit être un outil de soutien, jamais un substitut à la lecture, à la rigueur ou à la pensée humaine.

La question n’est donc pas : le livre va-t-il disparaître ?
Mais plutôt : Comment faire évoluer ses usages pour continuer à transmettre des savoirs robustes dans un monde traversé par l’IA ?

Cette conférence a offert un regard lucide et stimulant sur l’avenir du livre.
Entre transformations numériques, nouveaux modes d'accès au savoir et émergence de l’IA, le livre reste une boussole essentielle, un espace où l’on apprend à penser, à douter, à construire.

Sa place à l’heure de l’IA n’est pas menacée : elle est à réinventer.

Photo de Élodie BRESSE

Élodie BRESSE

Convaincue que l’intégrité construit la réussite, je développe des contenus pour aider les étudiants et les enseignants dans leurs usages numériques.

 

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Note : Certains passages de cet article ont été reformulé avec l'aide de ChatGPT. 

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