La plupart des lycéens et étudiants ont entendu parler du plagiat dans leurs entourage ou dans leurs établissements d’enseignement. Le plagiat est aujourd’hui présent dans différents domaines, on en entend parler au quotidien dans l’actualité musicale, la politique, l’art…

Nous vous présentons dans cet article les résultats d’un sondage réalisé auprès de 337 étudiants et lycéens au sujet de leurs comportements face au plagiat. L’objectif de cette étude est de comprendre les tentations à plagier, les travaux concernés et la connaissance/prise de conscience concernant les sanctions.

 

Sommaire : 

 

Pourquoi cette tentation à ne pas citer ses sources ?

95% des universités françaises possèdent le logiciel Magister de Compilatio, l'outil de détection des similitudes. Et pourtant, ce délit est toujours pratiqué !

citer sources plagiat

Le manque de temps est la raison principale

Les étudiants doivent apprendre à gérer leur temps et ce n'est pas toujours facile. Parfois c'est le calme plat et parfois les devoirs demandés arrivent tous dans la même période. Le temps à y consacrer dépend beaucoup de la personnalité de chacun et de l'intérêt pour la matière. Certains pensent alors pouvoir gagner du temps en faisant du copier-coller directement depuis Internet ou en reprenant le travail d’une autre personne.

 

🎓 Etudiant : Mieux vaut se prévoir du temps pour travailler vos devoirs que de les faire par petits morceaux. La gestion du temps fait partie de votre formation et vous servira dans votre vie professionnelle, et personnelle ! Demandez de l'aide en cas de besoin. Si vous êtes submergé par la quantité de documents que l’on vous demande de parcourir, référez vous à notre article de blog sur le sujet ! 

Lire efficacement : tout à y gagner !

👔 Enseignant : Nous vous préconisons de prévoir des étapes intermédiaires avant le rendu final d'un travail. Ainsi, vos étudiants pourront vous questionner en cas de besoin et vous pourrez booster ceux qui n'ont pas encore commencé le travail demandé. Si le travail demandé est un travail de groupe, vous pouvez l’initier en classe. Cela facilite fortement l’abordement du sujet par les élèves et étudiants ainsi que son appréhension.  Vous pourrez également les assister dès le départ dans la définition du plan de travail.

 

Le manque d'intérêt arrive en deuxième position

Quand on ne comprend pas la finalité d'un travail, c'est difficile de se l'approprier et de rendre un bon devoir.

 

🎓 Etudiant : La matière ne vous plait pas ? Vous ne comprenez pas la finalité de l'exercice ? Il suffit peut-être d'en parler à votre enseignant de manière honnête et respectueuse. Vous pouvez aussi vous dire que dans la vie, on ne fait pas toujours ce que l'on aime et que vous saurez mieux apprécier les devoirs qui vous passionnent.

👔 Enseignant : Il n'est pas toujours facile de motiver toute une classe sur un projet. Si vous rencontrez des réticences, vous pouvez former des groupes de travail hétérogènes, où les motivés aideront les plus récalcitrants. Veillez à toujours expliquer la finalité d'un travail afin de s'assurer de l'adhésion de la majorité. L’objectif du travail, les connaissances à acquérir et les compétences à développer ne sont pas tout le temps clairs pour tout le monde. Proposez des sujets originaux et impliquez au maximum vos étudiants dans le choix des sujets, en leur proposant plusieurs options par exemple.

 

La paraphrase est probablement peu maîtrisée

 

“La paraphrase est la formulation différente d’un énoncé sans altération de son contenu.” Dictionnaire Larousse.

Quand on change quelques mots dans une phrase, l'idée appartient quand même à l'auteur, il doit donc être mentionné.

 

🎓 Etudiant : La paraphrase est une technique essentiel dans la rédaction, elle permet d’exploiter une idée avancée par un auteur et montrer que l’on a bien compris ce qu’il veut dire. N'oubliez pas de mentionner les sources même si vous avez changé les mots et la structure de la phrase pour mieux vous l'approprier. Voici quelques techniques de reformulation pour vous aider à paraphraser correctement :

  • Remplacez certains mots importants par leurs synonymes
  • Rédigez come si vous expliquiez à quelqu'un
  • Identifiez les mots clés et reformulez la phrase en vous basant sur ceux-ci
  • Modifiez la structure de la phrase

Pour tout connaître de la paraphrase et des techniques de reformulation, consultez notre article sur le sujet ! 

Tout savoir sur la paraphrase

👔 Enseignant : Il est important d'expliquer ce qu'est une paraphrase et d'inciter les étudiants à produire des écrits originaux et/ou de citer l'auteur. D'une manière générale, il est crucial d'expliquer aux élèves/étudiants ce qu'est le plagiat, les sanctions encourues et comment l'éviter. Des cours / des formations sur ce sujet tout au long de l'année sont un levier de prévention efficace.

Pour mettre à jour les connaissances et gagner en efficacité, Compilatio propose des formations aux étudiants et aux enseignants de l'enseignement supérieur et secondaire.

Découvrir les formations Compilatio

Une méconnaissance des pratiques de citations

Les étudiants ne connaissent pas toujours précieusement les consignes à mettre en œuvre pour bien citer ou les trouvent trop fastidieuses. Ils préfèrent donc omettre la méthode.  Pourtant, les risques sont élevés et quand on connait la méthode, cela devient un réflexe facile à mettre en place.

 

🎓 Etudiant : Renseignez-vous sur la norme de citation adoptée dans votre université, votre école ou votre lycée. Pour vous aider, nous avons rédigé un article sur les normes de citations et référencement bibliographique pour être sûr de procéder correctement.

👔 Enseignant : Citez-vous toujours vos sources sur vos supports de cours ? Il est important de montrer l'exemple pour que votre public applique les mêmes consignes et comprennent la méthode.

 

La citation est perçue comme fastidieuse

Mettre des guillemets, mentionner l'auteur, construire des notes de bas de page associées à une bibliographie, peut sembler long et fastidieux quand on a un long rapport à rendre. Rappelons qu'il est important de respecter le droit d'auteur et celui qui a développé l'idée avancée. Plagier c'est voler.

 

🎓 Etudiant : Citer vos sources met en valeur votre travail car cela montre que vous avez fait des recherches et que vos théories viennent enrichir et challenger les arguments avancés par d'autres. Ainsi, vous faites avancer la recherche et la réflexion autour d'un sujet, vous apportez réellement votre pierre à l'édifice ainsi qu’une vraie valeur ajoutée.

👔 Enseignant : En rappelant les sanctions et les enjeux de ne pas commettre de plagiat, on peut accepter plus facilement de suivre les règles. Avez-vous fait signer une charte anti-plagiat ou un code d'honneur à vos élèves/étudiants en début d'année ? Vous trouverez des exemples dans votre interface Compilatio Magister.

 

Les enseignants ne contrôleraient pas le plagiat

Comme on a pu le voir plus haut, la plupart des enseignants ont à leur disposition le logiciel Compilatio Magister pour vérifier les écrits. Parfois encore, les établissements ne communiquent pas précisément sur les processus de vérification des travaux. Les étudiants et élèves ne ressentent alors pas l'obligation de citer leurs sources, en se disant que de toute façon, le passage de leur travaux dans le logiciel de détection de similitudes n'est pas systématique.

 

🎓 Etudiant : Prenez de bonnes habitudes pour chaque devoir afin que ça soit plus facile pour vous lors d'un examen important. Si vous êtes lycéens, sachez qu’il est important de s’initier aux bonnes pratiques tôt dans votre scolarité. Vous trouverez plus de facilités ainsi, lors de vos études supérieures puis lors de votre vie professionnelle.

👔 Enseignant : Nous préconisons d'utiliser la version Magister de Compilatio pour chaque rendu afin d'assurer une continuité dans le contrôle de l'authenticité. Si un ou plusieurs élèves ont plagié, vous pouvez demander aux fraudeurs de refaire le devoir, en leur expliquant la démarche de recherche et de référencement des sources. Si cela se reproduit, la sanction de l’étudiant ou du lycéen s’impose.

Personne n'aimerait être soigné par un médecin qui a rédigé sa thèse de doctorat en plagiant. D'être gouverné par un dirigeant qui a fraudé lors de ces examens. En conséquence, il est donc important de punir ceux qui ne respectent pas la réglementation et de valoriser ceux qui la suivent.

 

La classe ne fait pas toujours l'effort de mentionner les sources

"Si les copains ne prennent pas la peine de bien citer leurs sources, pourquoi moi je devrais faire cet effort supplémentaire ?" Montrer l'exemple n'est pas toujours une motivation suffisante.

 

🎓 Etudiant : Et si c'était vous qui incitiez vos potes à respecter le droit d'auteur ? Le respect est important pour tout le monde. A vous de faire évoluer votre groupe vers un cercle d'amis respectueux. Ils vous remercieront quand ils verront que d'autres se seront fait sanctionner pour plagiat, vous deviendrez le héro de la bande ! ;)

👔 Enseignant : Nous vous conseillons de mettre en valeur les bons comportements, en posant un cadre réglementaire pour respecter les droits d’auteurs et la propriété intellectuelle.Veillez également à rappeler aux étudiants que leurs travaux sont analysés par un détecteur de plagiat.

 

Les conséquences sont inexistantes

En général, les élèves et les étudiants savent qu'il y a des sanctions à ne pas mentionner ses sources, mais savent-ils vraiment lesquelles ?

S'informer sur les conséquences du plagiat

 

Le copier-coller est-il présent dans tous les devoirs ?

Durant le sondage, les étudiants ont dû répondre à la question "Dans quel devoir est-on tenté de plagier ?". Ce qu'il en ressort : ce n'est pas parce qu'un travail est important qu'il sera moins plagié. En effet, un tiers des étudiants répond que la tentation est aussi forte pour des travaux pratiques que pour un rapport de stage. Et la moitié plagient dans un mémoire ! Le record est détenu par l'exposé qui affiche près de 80% de réponses positives : des étudiants reprenant du contenu dupliqué.

tentation plagiat

 

Les élèves et étudiants sont-ils conscients des sanctions pour plagiat ?

Et bien non, peu connaissent les conséquences au plagiat. Rappelons qu'au niveau scolaire, l'étudiant peut être exclu de son établissement et/ou refusé pendant 5 ans à tout examen. Juridiquement, il risque 300 000€ d'amende et 3 ans de prison. Ces sanctions sont suffisamment lourdes pour dissuader de faire du copier-coller et promouvoir les bonnes pratiques de citation.

risques plagiat

🎓 👔 Etudiant et enseignant : Pour en savoir plus, vous pouvez consulter l'article “Plagiat durant vos études : quels sont les risques, sanctions et conséquences ?”. Vous trouverez des exemples d'applications de sanctions et des témoignages.

 

Comment éviter le plagiat ?

En vue des sanctions importantes encourues suite à l’acte de plagiat, il est important de l’éviter en respectant les droits d’auteur et la propriété intellectuelle

Voici nos conseils pour ne pas tomber dans le piège du copier-coller :

  • Indiquer vos sources
  • Référencer les illustrations
  • Paraphraser et reformuler les propos
  • Effectuer des renvois vers la bibliographie

👔 Enseignant : Aidez-vous de notre logiciel de détection des similitudes Compilatio Magister : logiciel d’aide à la correction et à la notation. Partagez à vos étudiants des ressources pédagogiques anti-plagiat, ils auront ainsi les clés nécessaires pour éviter le plagiat. Si votre établissement est équipé par Compilatio Magister, vous pouvez parrainez vos étudiants pour qu’ils reçoivent des crédits gratuits sur la version étudiante de Compilatio : Studium.

🎓 Etudiant : Si vous avez un doute sur l’authenticité de votre rendu, vérifiez-le dans Compilatio Studium. Le rapport d’analyse vous aidera à identifier les sources mal référencées et à peaufiner votre travail.

Plus d'astuces pour éviter le plagiat

 


Pour résumer, le plagiat peut être présent dans tous les devoirs. La sensibilisation et la prévention plagiat sont les meilleures armes pour lutter contre les raisons de commettre cet acte. Les sanctions sont à communiquer pour prendre conscience des enjeux.
Veillons ensemble au respect de la propriété intellectuelle.

Découvrir la démarche Compilatio

Pour aller plus loin : 

  • "Prévention du plagiat dans le supérieur" Compilatio. Consulté le 08/08/2022.
  • "Prévention du plagiat dans le secondaire" Compilatio. Consulté le 08/08/2022.
  • "Conseils aux enseignants" Polytechnique Montréal. Consulté le 08/08/2022.
  • "Les enseignants du supérieur et le plagiat" Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Consulté le 08/08/2022.
  • "Comment réagir face au plagiat dans le cadre scolaire ?" Superprof. Consulté le 08/08/2022.