Chaque enseignant a un pouvoir pédagogique fort contre la fraude relative au plagiat : faire en sorte qu’il soit plus difficile pour ses étudiants de plagier que de vraiment faire le travail demandé.
- Clarifier les consignes de rédaction et de citations à chaque travail
Quand les règles autour du contenu dupliqué sont explicites et rappelées (paraphrase, reformulation, guillemets, bibliographie…), le risque de plagiat se raréfie.
- Proposer des sujets originaux et inédits
Si les thèmes de travail sont nouveaux, les étudiants ne pourront pas reprendre des copies réalisées précédemment par d’autres.
- Susciter l'intérêt des élèves avec des sujets au choix
En faisant des recherches sur des thèmes qui les intéressent, les étudiants sont satisfaits d'approfondir leurs connaissances personnelles et plagient moins.
- Vérifier les travaux universitaires grâce au logiciel anti-plagiat Magister
dans une démarche pédagogique, pour nourrir le dialogue enseignant-étudiant et favoriser l’apprentissage, avant rendu final.
- Mettre en place une restitution orale des travaux de recherches
La présentation orale d’un devoir avec un échange enseignant-étudiant permet de vérifier l’assimilation des connaissances.
Pour lutter contre le plagiat et se battre en faveur du droit d’auteur, la pédagogie s’avère l’axe le plus efficace.
