Prévenir le plagiat

avril 2015

Identifier convenablement ses emprunts

20 Avr 2015|Prévenir le plagiat|

POURQUOI ? Le droit de citation est assorti d’un devoir : celui d’identifier ses citations. Cette identification se fait en respectant certaines conventions, la plus évidente étant la mise entre guillemets. Les règles d’identification des citations permettent au lecteur de : 1. Voir où sont situées les citations dans le corps du texte. Il est [...]

Le plagiat : quelques définitions

20 Avr 2015|Prévenir le plagiat|

Nous vous proposons ici plusieurs définitions du mot plagiat. Plagiat : (n.m.) Acte de quelqu’un qui, dans le domaine artistique ou littéraire, donne pour sien ce qu’il a pris à l’œuvre d’un autre. Ce qui est emprunté, copié, démarqué. www.larousse.fr Créé en 2005 par le CNRS, le CNRTL fédère, au sein d’un portail unique, un [...]

mai 2014

Plagiat dans les travaux de fin d’année : Comment responsabiliser au mieux nos étudiants ?

23 Mai 2014|Presse et Médias, Prévenir le plagiat|

LE PLAGIAT DANS LES EXAMENS : DERNIÈRE LIGNE DROITE AVANT DE RENDRE RAPPORTS OU MÉMOIRES DE FIN D’ÉTUDES ! Quel étudiant stressé n’a jamais été tenté de recopier mot-pour-mot un document pertinent ou de faire du bricolage de textes trouvés sur Internet? Devant une telle banalisation du phénomène de plagiat dans les examens, il est [...]

janvier 2014

LE PLAGIAT DES THÈSES : QUELLES SOLUTIONS POUR DISSUADER LES FRAUDEURS ?

14 Jan 2014|Presse et Médias, Prévenir le plagiat, Tout sur le plagiat|

Comment faire valoir ses droits d’auteurs lors de la rédaction d’une thèse portant sur un travail à caractère collaboratif? La récente affaire de l’Université Toulouse III Paul Sabatier, incriminant un directeur de thèse et sa femme, chercheuse, plagiant mot-pour-mot le tiers du travail d’un collègue de laboratoire, n’est malheureusement pas un cas unique dans le [...]

février 2012

POURQUOI PRÉVENIR LE PLAGIAT ?

15 Fév 2012|Prévenir le plagiat|

LA RÉALITÉ DU PLAGIAT Les élèves sont souvent évalués d’après des travaux de rédaction qui devraient amener leurs auteurs à rechercher des connaissances, les acquérir, se les approprier, et les restituer par écrit. Internet est aujourd’hui la source de documentation privilégiée des étudiants. Malheureusement, ce médium facilite également la réutilisation « telle quelle » des [...]