La génération 'copier-coller'

C’est la génération « copier - coller » ! Aujourd’hui, les étudiants puiseraient la majorité de leur documentation non plus dans les livres mais sur Internet. C’est ce que révèle une étude réalisée pour le compte d’une entreprise savoyarde spécialisée dans la traque du plagiat sur le Net.

De nos jours, tous les étudiants se documentent sur Internet pour réaliser leurs travaux, leurs rapports ou leurs mémoires. Seul 1 étudiant sur 2 se rendrait encore en bibliothèque. Mais le plus préoccupant c’est qu’une large majorité, 3 étudiants sur 4, aurait recours au copier – coller, cette facilité offerte par l’informatique qui permet de transférer un écrit dans un traitement de texte avec simple clic de souris.

Technologie, Maths, Physique, Sciences humaines, Lettres… Aucune matière ne résiste à la « copier – coller mania » !

Certes, il serait dommage de se priver de la formidable ressource documentaire que constitue Internet. Mais ce n’est pas pareil de reproduire une citation entre guillemets et de pomper trois articles pour en bricoler un à l’aide de son ordinateur.

Il existe aujourd’hui des outils pour contrôler si un texte est un plagiat réalisé à l’aide d’Internet comme le programme Compilatio.net mis au point par la société Six degrés qui est à l’origine de cette étude.

Certains profs parlent d’une véritable « gangrène » qui gagne aujourd’hui l’enseignement supérieur. Alors, certains ont pris le problème à bras le corps comme, par exemple, l’Ecole Supérieure de Commerce de Tours et Poitiers qui a modifié son règlement intérieur. Des cet établissement, les étudiants sont mis en garde en début d’année contre le plagiat et ils risquent des sanctions disciplinaires en cas de manquements graves. L’école utilise un logiciel pour contrôler les travaux des élèves.

Bref, Internet comme source documentaire, oui, mais comme machine à cloner les devoirs, c’est pas du jeu !

Des conseils aux étudiants : www.compilatio.net/conseilEtudiant.php