"Le plagiat nuit gravement à la formation"

C’est le message au coeur de la première journée annuelle dédiée à la prévention du plagiat organisée le 19 nov. 2012 par l’Université Catholique de Louvain. L’objectif ? Sensibiliser ses étudiants et favoriser l’échange entre enseignants sur ce phénomène qui préoccupe aujourd’hui l’ensemble des acteurs de l’enseignement francophone secondaire et supérieur.

Une action qui fait écho aux évènements organisés dans l’enseignement francophone en France, au Canada ou encore en Suisse, dont il ressort :

- Une bonne connaissance du problème du plagiat sur le principe, mais de réelles difficultés sur la mise en application des bonnes pratiques
- Les étudiants sont prêts à prendre part activement dans les actions de prévention auprès de leurs camarades
- Une action pilotée par l’ensemble des acteurs de l’université qui a touché un public d’élèves autant que de personnels encadrant et pédagogique.

Compilatio.net a voulu connaitre plus en détail les coulisses de cet événement et avoir des retour sur cet événement: pour cela nous avons échangé avec deux des organisateurs de la journée, Mme Françoise Docq et M. Bruno Schoumaker, membres du groupe de réflexion sur le plagiat à l’UCL. 

Rentrée 2012: les cantons romands se lancent dans une politique de lutte contre le plagiat

Les écoles du post-obligatoire s’unissent pour le même but: prévenir le plagiat dans leurs établissements, soucieux de garantir la qualité de leur enseignement et de valoriser le travail personnel des élèves.
Après les universités de Genève, Neuchâtel et Fribourg, ainsi que le DIP de Genève, ce sont les établissements du post-obligatoire qui s’équipent d’une solution anti-plagiat capable de freiner le phénomène du copier-coller.

Les cantons romands ont lancé un projet de prévention du plagiat au niveau de l’enseignement post-obligatoire : aujourd’hui plus de 4 établissements dans le canton du Tessin, 12 dans le canton de Vaud, 10 dans le canton de Genève et 3 dans le canton de Neuchâtel se sont équipés de la solution Compilatio.net.
M. Pierre Battisti, un des initiateurs du projet au sein du Canton de Vaud, et M. Michel Tatti, directeur du CPNV, responsable du réseau latin des centres de formation professionnelle nous font part de leur retour d’expérience. Le but de ce questionnaire étant de mettre en valeur leurs actions pour le regroupement et de communiquer avec les écoles qui voudraient s’y inscrire.

Création d’une commission déontologique et éthique par Valérie Pécresse

En quoi le plagiat fait parti des problèmes d’éthiques et de déontologie dont souffrent les enseignants-chercheurs?

Suite au suicide en 2008 de Marie-Claude Lorne, maître de conférences stagiaire à l’Université de Brest, Mme Valérie Pécresse, vient d’annoncer la création d’une commission déontologique et éthique, mettant en évidence tous les dysfonctionnements et autres méthodes opaques du système universitaire français.

Le plagiat de Guttenberg: pouvait-on éviter tout cela?

Depuis près de deux semaines, les rebondissements de l’affaire Guttenberg, ministre allemand pourtant très populaire dans son pays, ont tenu en haleine les défenseurs de l’anti-plagiat européens.

A l’ère du « tout numérique », s’approprier impunément des contenus du  web était malheureusement devenu monnaie courante. Grâce à l’impact du scandale dans les milieux universitaires et politiques,  peut -on enfin espérer mettre un terme à toutes ces  pratiques académiques déviantes?

« Copiés-collés » frauduleux dans les travaux scolaires: Comment responsabiliser davantage les étudiants?

Devant une telle banalisation du phénomène des « copiés-collés » sur le web, Compilatio.net, société éditrice de logiciel d’aide à la détection de plagiat, vient tout juste de mettre au point la nouvelle solution Studium.

Compilatio Studium est un outil d’auto-évaluation, conçu en collaboration avec des enseignants, pour des étudiants soucieux de rendre des travaux académiques de qualité en toute connaissance de cause.