Contrepoint

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Le rapport de M. Isaac met en avant douze propositions afin d’amener progressivement mais rapidement les universités françaises sur le chemin du numérique. Le processus de numérisation est donc fondamental pour avoir un plus large accès à « l’ensembles des document pédagogiques ».

Podcast des cours d’amphi dans le but de favoriser l‘enseignement à distance et de faciliter l‘accès au contenus pédagogiques des étudiants handicapés , vote électronique aux élections étudiantes - qui permettrait selon ce rapport, un processus démocratique plus clair. Mais aussi lutte contre le plagiat, programmes de recherche sur les jeux vidéo pédagogiques, développement des équipements, sont autant d’activités numériques à développer dans le cadre de l’évolution des facultés et d’une meilleure réussite des étudiants d’après les conclusions d’Henri Isaac.